Objectif

Concevoir des ressources pédagogiques multimédias d’autoformation.

Pré-requis

Maîtriser Internet et les différentes fonctionnalités de son ordinateur (son, image, …).

Contenu

La conception d’un outil d’autoformation : formulation des objectifs, éléments de scénarisation, adaptation des supports aux modes d’apprentissage.
La conception d’un outil multimédia d’autoformation : spécificités à prendre en compte.
Outils de création de supports multimédias (générateurs d’exercices, production de ressources vidéos, questionnaires en ligne…).
Mise en situation pratique de création d’un outil multimédia simple à partir de séquences pédagogiques existantes (proposées par les stagiaires et/ou par l’intervenant).

Méthode

Formation se décomposant en 2 parties avec l’alternance d’apports techniques et de mises en applications concrètes sur des logiciels-auteurs permettant d’élaborer des outils d’autoformation.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenante

Béatrice ADAM

Responsable de projets on-line dans l’édition professionnelle pendant une quinzaine d’années, Béatrice ADAM a accompagné la transformation digitale de ce secteur : numérisation des connaissances, développement de l’interactivité, mutation des environnements de travail. Elle s’est ensuite tournée vers la formation et en particulier l’usage des technologies numériques en formation. Diplômée du Master 2 MFEG – Ingénierie de la e-formation de Rennes 1, formatrice-consultante au CAFOC de Nantes, elle accompagne les équipes pédagogiques pour créer et déployer des expériences d’apprentissage soutenues par du digital learning (ingénierie de la formation mixte et à distance, conception et scénarisation de modules e-learning, production de contenus, ingénierie tutorale…).

Dates

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