Objectif

Concevoir des situations d’apprentissage adaptées à un groupe hétérogène.

Pré-requis

Disposer d’une première expérience d’animation de groupe en formation ou avoir suivi le module M101 « Concevoir et mettre en œuvre une séquence de formation » ou M102 « Animer un groupe en formation »

Contenu

• Facteur d’hétérogénéité des groupes :
  • Diagnostic des facteurs d’hétérogénéité.
  • Prise en compte de ces facteurs en fonction des objectifs poursuivis.
• Différenciation pédagogique au sein d’un groupe :
  • Dynamique de groupe
  • Activités de médiation
  • Scénarisation pédagogique
  • Techniques d’apprentissage adaptées.

Méthode

Alternance d’apports théoriques, méthodologiques, d’exercices pratiques et de mises en situation.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenant

Jean Philippe ROQUELLE

Psychologue du travail de formation, Consultant Formateur dans le secteur de la métallurgie, puis Responsable du centre de ressources régional de lutte contre l’illettrisme en Alsace, il a développé une expertise en matière de formation des salariés faiblement qualifiés. Il est titulaire d’une unité de valeur d’éco-conseiller de l’Université de Québec à Chicoutimi.

Au sein du CAFOC de Nantes, il pilote l’animation régionale du programme « Compétences Clés » en Pays de la Loire. Il accompagne la professionnalisation de réseaux et d’organisations. Il intervient dans les domaines de la formation, de la communication, du développement durable. Il s’est spécialisé dans l’ingénierie de l’alternance et dans l’analyse des pratiques professionnelles.

Dates

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