Objectifs

Mettre en œuvre une organisation, des méthodes pédagogiques et un accompagnement qui permettent de développer l’autonomie de l’apprenant dans ses apprentissages.

Pré-requis

Avoir une première expérience en tant que formateur d’adultes

Contenu

Repères pour définir la notion d’autonomie et sa place dans les approches de formation.
L’organisation pédagogique analysée sous l’angle du développement de l’autonomie.
Les pratiques pédagogiques à mettre en œuvre dans la perspective du développement de l’autonomie : définition des objectifs, rythme, guidance, activités d’apprentissage.
Les pratiques et les outils en matière d’évaluation.
L’accompagnement autonomisant.

Méthode

Travaux en sous-groupes, étude de cas et débriefings ponctués par des apports théoriques et méthodologiques visant l’autonomisation des apprenants.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenante

Caroline TREGUIER

Dates