Objectifs

• Structurer un scénario pédagogique via l’identification du contexte et des objectifs
• Mobiliser les techniques pédagogiques appropriées
• Animer un groupe en formation
• Gérer des situations délicates

Pré-requis

Devoir animer une formation pour des salariés en interne à une entreprise.

Contenu

• La position et les compétences d’un formateur
• Les principes de l’apprentissage pour un adultes
• Le contexte de mise en place d’une formation : les questions à se poser pour structurer un scénario
• La formulation d’un objectif pédagogique
• La conception d’un scénario pédagogique
• Les techniques d’animation : techniques d’animation favorisant les apprentissages et renforçant la dynamique de groupe, anticipation
• L’animation d’une formation : l’ouverture d’une formation, le repérage du climat dans un groupe, la gestion de situation délicates
• La gestion de situations problèmes

Modalités pédagogiques

Alternance d’études de cas (apportées par les stagiaires ou le formateur) en groupe ou individuel, de temps d‘application et d’apports du formateur.
Formation en présentiel et accès à des ressources complémentaires (gestion des situations problèmes) disponibles sur une plateforme de formation avec accès individuel.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Modalités d’évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenante

Elisabeth LE STUNFF

Dates