Objectifs

• Concevoir une situation de formation répondant aux principes de l’AFEST
• Concevoir et animer les moments de débriefing suite à la situation de formation

Pré-requis

Maîtriser le vocabulaire et les principaux repères du champ de la formation professionnelle.

Contenu

• Cadre législatif et réglementaire consacré à l’AFEST.
• Principes pédagogiques de l’AFEST
• Rôles et acteurs impliqués
• Étapes de la mise en œuvre d’une AFEST : opportunité, faisabilité, parcours individualisé AFEST, contractualisation, accompagnement et suivi de la mise en œuvre, évaluation
• Méthodologie pour concevoir une situation de formation en situation de travail.
• Repères clés sur l’accompagnement dans le cadre d’une AFEST

Méthodes

Alternance d’échanges et analyse d’expériences. Apports méthodologiques, théoriques et mises en situation.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenante

Elodie LE BARBIER ou Annie GABORIEAU

Dates

Formation en présentiel : les 22, 23, 28 et 29 janvier 2025.