M0102 – S’appuyer sur les théories de l’apprentissage pour éclairer ses pratiques de formateur

Formation à distance

Public
Tout formateur d’adultes désirant enrichir sa culture professionnelle.

Durée
14 heures

Code
M0102

Objectif

S’appuyer sur les théories de l’apprentissage pour comprendre ses pratiques de formateur.

Pré-requis

Avoir une première expérience en tant que formateur d’adultes.

Contenu

Les différents concepts : de la pédagogie à l’andragogie.
Les principales théories de l’apprentissage : découverte et analyse de quatre grands courants.
L’articulation entre les théories de l’apprentissage et les méthodes pédagogiques employées (expositives, méthodes démonstratives ou actives, …).

Modalité d’organisation et méthode

Formation à distance se déroulant sur la plateforme de téléformation du Cafoc (identifiant et mot de passe envoyé au démarrage de la formation).

Auto-diagnostic individuel (30mn)
3 classes virtuelles (2 CV d’1h et 1CV de 2h) en synchrone
Auto-formation accompagnée (8h30)
Travail collaboratif en sous groupe en asynchrone ou synchrone (1h30)
Accompagnement technique et pédagogique synchrone et asynchrone

Nature des travaux demandés au stagiaire

Évaluation préalable par un questionnaire.
Consultation de capsules autoformatives et feedback individualisé
Création d’une argumentation autour d’un scénario déjà construit au regard des théories de l’apprentissage.
Évaluation finale.

Accompagnement

Pendant les phases de travaux à distance, les apprenants peuvent contacter le formateur accompagnateur par mail. Ce dernier s’engage à répondre dans un délai de 48 h ouvrées.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Un référent handicap est disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.