Débuter facilement avec l’IA : bases pour formateurs.

Code MIA2
Formateur produisant sur son ordinateur une ressource de formation médiatisée
  • Public

    Formateurs et formatrices, intervenants pédagogiques, indépendants ou salariés : organismes de formation, CFA, entreprises, associations.

  • Durée

    7 heures – 1 jour

    De 9h à 12h30 et 13h30 à 17h

  • Coût

    350 euros TTC/stagiaire.
Paiement sur facture du Cafoc à l’issue de la formation.

  • Modalité

    Formation délivrée en présentiel.

Prochaine session

14 octobre 2026

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Lieu

CAFOC de Nantes – GIP FCIP Expérience
8-10 rue Général Margueritte
44000 NANTES

Détail de la formation

Objectifs

Utiliser de façon méthodique une IA générative conversationnelle, type Mistral, ChatGPT, Copilote, Claude, afin de se repérer pleinement dans son interface et de formuler des requêtes optimisées, ou prompts, pour un usage pédagogique.

Prérequis

  • Maîtriser les fonctions de base de Windows
  • Utiliser un logiciel de traitement de texte
  • Naviguer sur Internet
  • Aucun prérequis technique en intelligence artificielle
  • Aucune compétence informatique avancée requise

Niveau

✅ Débutant dans l’usage de l’IA : je souhaite découvrir ce qu’est l’IA et comprendre comment elle peut m’aider concrètement dans mes missions quotidiennes.
❌ Intermédiaire dans l’usage de l’IA : j’utilise des outils IA et je souhaite structurer mes pratiques.
❌ Avancé dans l’usage de l’IA : je pratique régulièrement avec des outils IA et je souhaite automatiser certaines tâches.

Méthodes

Alternance d’apports, de démonstrations, de prises en main d’outils d’IA générative et de mises en pratique directement liées aux situations pédagogiques des participants.

Contenu

Fonctionnement des intelligences artificielles génératives, ou IAg, conversationnelles :

• Les notions et le vocabulaire indispensables à l’usage des IA conversationnelles : IAg, prompt, hallucination, biais, données d’entraînement…
• Les spécificités d’une IAg par rapport à un logiciel numérique classique ou à un moteur de recherche
• Les forces et les limites d’une IAg dans un contexte pédagogique

Usages pertinents des IAg dans l’activité de formateur :

• Les activités pédagogiques quotidiennes et les situations pouvant être facilitées par une IAg
• La place du formateur dans l’analyse, l’adaptation et la validation des propositions générées par l’IAg

Repères dans l’interface d’une IAg :

• La prise en main d’un outil d’IA conversationnelle : Mistral, ChatGPT, Claude, Copilote, Gemini…
• Les fonctionnalités essentielles mobilisables dans un cadre professionnel : zone de dialogue, historique, personnalisation, mémorisation, pièces jointes…

Méthode de formulation de prompts pour des usages pédagogiques simples :

• Les éléments essentiels d’un prompt clair et structuré : une méthode simple et reproductible
• Les effets des différentes formulations de prompts à partir de situations pédagogiques concrètes
• Des expérimentations simples et réalistes pour débuter : formulation d’objectifs pédagogiques, conception d’un déroulé, création d’une activité, préparation d’un podcast audio, construction d’une grille d’évaluation critériée…

Analyse critique des réponses générées par une IAg :

• La pertinence et la fiabilité des réponses proposées
• Les erreurs, approximations ou biais possibles
• Le maintien de son rôle d’expert pédagogique dans la validation des contenus

Utilisation d’une IAg dans un cadre professionnel sécurisé :

• Les informations à ne pas partager avec une IAg
• Les bonnes pratiques professionnelles dans l’usage des IAg
• Le cadre réglementaire applicable à l’utilisation de l’intelligence artificielle

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Intervenant

Yannick JAMAIN ou Bertrand RAINEAU

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Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Une question sur nos formations ?

Selon votre situation, différents financements peuvent être mobilisés. Le CAFOC peut vous conseiller sur les possibilités de prise en charge et vous orienter vers l’interlocuteur adapté.

L’inscription se déroule en 3 étapes :

  1. Vous effectuez votre pré-inscription en ligne via le bouton « Je me préinscris ».
  2. Une fois votre préinscription validée, notre pôle administratif vous transmet par mail : une confirmation de préinscription et les documents contractuels à signer (convention ou contrat de formation selon votre situation).
  3. Après réception de votre convention ou contrat de formation signé, nous vous envoyons votre convocation contenant l’ensemble des informations pratiques et le plan d’accès.

Vous souhaitez en savoir plus sur le contenu ou le déroulement d’une formation ? Remplissez simplement notre formulaire de demande d’information. Nos équipes reviendront vers vous dans les meilleurs délais.

Oui. Certaines formations programmées peuvent être adaptées en intra, à la demande d’une structure, avec des objectifs, contenus et formats ajustés au contexte. 

Nos conditions générales de vente (CGV) sont accessibles à tout moment sur notre site. Elles précisent notamment les conditions d’inscription, de paiement, d’annulation et de réalisation de nos formations.

Formulaire de préinscription

Les champs marqués d’une astérisque (*) sont obligatoires.

Nous vous recommandons de compléter le formulaire sur ordinateur, afin de bénéficier d'un meilleur confort de lecture et de saisie. Il reste néanmoins tout à fait accessible sur mobile si besoin, via le lien suivant :

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