Formation multimodale

Objectifs

– Situer son action dans l’environnement réglementaire de la formation professionnelle.
– Inscrire ses actes professionnels dans une démarche d’amélioration de la qualité des formations.

Pré-requis

Devoir animer une séquence de formation à terme

Contenu

– Le cadre général de la formation professionnelle (champ de la formation professionnelle, prestation concourant au développement des compétences, définition des différentes prestations)
– La certification professionnelle (certification professionnelle inscrite au RNCP, certification inscrite au RS)
– Les différents acteurs de l’EFOP (cartographie des acteurs, rôle et missions)
– Les obligations réglementaires des organismes de formation (en particulier : information des candidats à une formation, RGPD, accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap, règlement intérieur applicable aux apprenants, obligations spécifiques des CFA, recours à la sous-traitance)
– Les différents statuts d’un formateur (salarié [les différents types de contrat, le portage salarial], travailleur non salarié [autoentrepreneur, dirigeant])
– Les obligations de certification qualité pour bénéficier des fonds publics et mutualisés (Référentiel national qualité, la contribution du formateur au respect des exigences qualité)
– La prévention des risques professionnels (risques psychosociaux, risques physiques)

Modalités d’organisation

Cette formation nécessite que le stagiaire ait accès à un ordinateur doté d’une connexion internet et d’une carte son.

Durée

Formation en présentiel : 14h00 (2 journées non consécutives).
Formation à distance : 7h00 de travaux en sous-groupe.

Nature des travaux demandés au stagiaire 

Exercices formatifs en ligne (travail individuel à distance).
Lecture en préparation au présentiel (travail individuel à distance).
Analyse d’outils d’évaluation pédagogique (travail individuel à distance).
Construction d’un dispositif d’évaluation à partir d’un dispositif de formation multimodal complexe (travail en sous-groupe en présentiel).

Accompagnement

Pendant les phases de travaux à distance, les apprenants peuvent contacter le formateur accompagnateur par mail. Ce dernier s’engage à répondre dans un délai de 48 h ouvrées. Un rendez-vous téléphonique ou en visioconférence avec le formateur.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Évaluation

Auto-évaluation des apprentissages et questionnaire de satisfaction.

Délai d’accès à la formation

Jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.

Intervenante

Jacques BRETAUDEAU ou Elisabeth LE STUNFF

Dates