1. Concevoir une formation ou un dispositif

Créer une formation pertinente commence par une bonne analyse des besoins et une conception pédagogique solide. Cette thématique porte sur l’ingénierie de formation et l’ingénierie pédagogique et propose des modules pour concevoir des séquences, des parcours multimodaux ou des dispositifs certifiants. Certaines formations s’adressent directement aux formateurs, d’autres accompagnent les responsables de formation dans le pilotage de dispositifs plus complexes.